我们都有这样的经历，在孩子很调皮或者是犯错的时候打了一顿，然后哭着哭着就睡着了。这时候通常都是孩子犯了比较严重的错，或者是特别调皮，妈妈特别生气。打了孩子，还有就是孩子哭的时间比较长。
我遇到的精高能量状态的躁动和低能量状态的抑郁。力就是孩子特别调皮，一个小男孩儿，如果家里有人，晚上睡觉的时候就开始蹦啊跳啊，怎么都不睡，然后打了一顿就“老老实实”的睡觉，父母也是很烦恼。
那么背后的原因是什么呢？
来自巴西的本体心理学老师亚雷，把人的行为总结为5个阶段的闭环状态。即：平静状态、准备状态、行为呈现、互动反馈、整合状态。
也就是说，孩子的行为都是从平静状态、准备状态、行为状态、互动反馈、到整合状态的一系列完成。当孩子的行为能够依次从这五个状态形成闭环时，孩子才能够展现他良好的状态。反之就会形成两种极端行为:高能量状态的躁动和低能量状态的抑郁。
我们动手打孩子的时候，通常都是孩子的行为状态，这时候孩子出于兴奋状态，越在孩子调皮的时候打他，孩子就会越调皮。因为我们破坏了孩子们行为状态的连续性，使得他们的能量被卡在行为状态里。长久以往，孩子们表现的都是高能量的状态。
情绪高涨到情绪低落
孩子被打以后开始哭泣，很有可能心里充满了恐惧。此时他们会由情绪高涨到情绪低落，被强行处于平静状态。
用哭发泄多余的精力
孩子会用力的哭泣，哭泣的过程中会消耗自身的能量。哭累了慢慢就平静了，随着抽泣声越来越小，孩子才会睡着。
专注于一件事，哭
当孩子处于哭泣状态的时候，他们的脑海里就只有哭泣。没有其他事情来分散他的注意力，专注于一件事情的时候，没有其他事情来分散，这也会导致孩子哭着哭着就睡着了。
把孩子打一顿，哭着哭着睡着了，这时候孩子的哭声里有恐惧有害怕，偶尔一次的话也没有什么，不要经常让孩子哭着睡觉。
如果孩子犯了错不要用棍棒来解决问题，因为这除了让孩子学会用武力解决问题之外，没有更多的好处。显而易见，打孩子可以制止孩子的一些行为，但是我们也不能发现，通过打让孩子改变的行为会重蹈覆辙。
